Белгісін қалай азайтып, азайтыңыз?

Белгісін қалай азайтып, азайтыңыз?

  • Математиканы оқыту кезінде балалар әдетте гекконе қарағанда көбірек және кіші деп аталады, сондықтан оларға бейнелі тұжырымдаманы есте сақтау оңайырақ. Бірақ аз әріптеп ол жолы есте және қорғасын Басқа мысал астам, онда үшін - жабық тұмсықты әрқашан, аз қарай көбірек ашық жағына көрінеді. Яғни, біз тек қана гюзасын шын мәнінде құндылыққа көтеретін осындай үйреншікті үйрек аламыз. Бәлкім, бұл белгі крокодилмен салыстырылады. Енді, егер сол жақ оған ашық үлкен саны, тұмсықты болып табылады және біз белгісі Quot бар; bolshequot; және сол жақ аз сан болса, тұмсықты, содан кейін біз белгісі Quot алуға, жабық қалдырды; menshequot;.

    Белгісін қалай азайтып, азайтыңыз?

  • Белгісі «; және «аз»; Жазу кезінде тоқсан градусқа айналдырылған шоқпен ұсынылған. Егер шиенің шеті оң жаққа қараса, онда бұл белгі үлкенірек. Әйтпесе, егер шелектің тар ұшағы солға қарап, онда аз.

  • Математикада сандарды графикалық таңбалар ойлап табылған мәнмен салыстыру қажет. «Көбірек» сөзінің орнына; белгісі пайдаланылады «;, және «орнына» деген сөздің орнына «аз» дегенді білдіреді; - символы «деген сөздер».

    Егер, мысалы, 5 және 3 нөмірлерін салыстыру қажет болса, онда келесідей болады: 5> 3. Фигуралар арасында «ашық белгі» деген белгісі бар, ол ашық жақтан үлкен мәнге айналды. Белгілеу өте қарапайым: шұңқыр; әрдайым олардың ұстанымын аз санға бұраңыз.

    Белгісін қалай азайтып, азайтыңыз?

  • Математикалық белгілерді есте сақтау оңай: мұнда «;»; оның алдында кең таралған әріптерге жүгінеді және «көп» дегенді білдіреді және бұл белгі « Жіңішке бұрыш және аз. Екі белгі те теңдік белгісімен қиындауы мүмкін.

  • Егер белгі көп жазылғанын және белгі аз болса, есіңізде болсын, алдымен белгішенің оң жаққа меңзеп тұрғанын анықтаңыз:>. Белгі керісінше аз, өткір ұш солға бағытталған: lt;

  • оң-ден астам нөмірі қалдырды, егер біз белгісі үлкен сандар қарай көрінеді үйрек ашық тұмсықты ұқсас екенін үйретті (мен қызы оңай түсіндіріледі ғана 3h жыл енді сенімдімін) болды бірінші сыныпта, яғни, онда, егер (артық)> жазу керісінше, lt; (аз). Сондай-ақ, кең (үлкен) жағы үлкенірек санның жағына қарайтынын есте сақтаңыз.

  • Егер печатка ашылса; белгі солға бұрылады - бұл көп.

    Егер оң жақта белгісі аз болса.

    Егер біз оны мойындайтын болсақ, есімізде ашық жақтары - bigquot, MORE дегенді білдіреді.

    Белгідегі өткір бұрыш сан - кішкентай көрсеткі - белгісіз.

    Белгісін қалай азайтып, азайтыңыз?

  • Негізінен біз солдан оңға жазамыз және сол сияқты оқып жатқандықтан, есімізде болуға тиіспіз.

    Белгісі «; және «аз»; Ол солға немесе оңға құлаған В түрінде бейнеленеді.

    Егер бұл белгі сол жаққа түссе, яғни екі ұшы солға қарап, ал бұрыш оңға қарап тұрса, онда бұл «тағы да; - «; > «

    Егер керісінше - таңба оң жаққа түссе, онда белгісі «lessquot»; - «; lt; «.

    Бұл белгінің бұрышы əрдайым кішігірім суретке қарап отырады. Егер сандар тең болса, онда теңдік белгісі «; =.

  • Белгі үлкен және математикадан және формулалардағы статистиканың төменгі белгісі арнайы белгілер (лар) арқылы жазылады:

    Белгісі көп:>

    Таңба аз: lt;

    Сөзбен оларды төменде жаза аласыз:

    Көбірек қол қойыңыз

    Белгіден аз

  • Математикалық белгілер артық и аз Практикалық, олар әр түрлі бағыттарда аузын ашады. Бұл белгінің ауызы әрқашан көп сан болатын жағына қарай шығады және айналасындағылардың белгісі бұрыштары кішігірім сандарды көрсетеді.

    7 lt; 9 - белгісі аз, себебі бұрыштың сол жағында.

    9> 7 - белгісі артықөйткені таңбаның аузы жұмыстың бағытында ашық.

  • Төменде көрсетілген белгілер төменде көрсетілген:

    «деген сөздер» - бұл «аз» дегенді білдіретін зак,

    «; бұл «көбірек» дегенді білдіреді;

    Белгінің бүйіріне назар аударыңыз, кеңірек сан көп, бұрышы - аз.

Print Friendly, PDF және Email
Жүктелуде ...

пікір қалдыру

Сіздің электрондық пошта емес жарияланады. Міндетті өрістер таңбаланған *